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九江新聞網訊（九江日報全媒記者　程靜／文　程鵬／攝）群眾在哪里，文明實踐的陣地就建到哪里。走進瑞昌市新時代文明實踐中心，按照“五有”標準建成的“全域覆蓋、城鄉聯動”的文明實踐體系讓人眼前一亮。“1＋15＋21＋208＋N”志愿服務隊伍組織架構，推動瑞昌市新時代文明實踐陣地建設全域覆蓋，提檔升級。

在多功能廳，上百件不同類型的非遺作品和手工藝品讓人駐足，栩栩如生的非遺剪紙、扎實耐用的竹編提籃、創意十足的刺繡作品……令人意想不到的是，這些具有觀賞性和收藏價值的作品均來自瑞昌市殘疾人文創基地和瑞昌市特殊教育學校。

他們是一個特殊困難的群體，他們的作品卻在瑞昌市新時代文明實踐中心大放異彩。記者來到瑞昌市殘疾人文創基地，剪紙、竹編、木工、裝裱四個工坊吸納了20多名殘疾人在此就業。瑞昌市殘聯黨組書記、理事長張鵬介紹說：“就業是殘疾人融入社會、實現人生價值的重要途徑，為進一步提升殘疾人就業技能，瑞昌市殘聯結合非遺技藝和傳統工藝，打造了2000平方米專屬殘疾人的文創基地。”在這里，他們可以跟著非遺傳承人學習瑞昌剪紙、瑞昌竹編等國家級非遺項目；可以跟著老木匠學習打造中式木藝吊燈；可以跟著裝裱師學習字畫裝裱手藝。

因患有小兒麻痹癥導致殘疾的戴衛星是一名剪紙學徒，他在文創基地開設的剪紙課上，跟著省級非遺傳承人朱樸光學習瑞昌剪紙的起稿、剪刻、揭離等手藝。“盡管學習過程比正常人要難上百倍千倍，但我有信心能做好。”戴衛星邊刻邊扶，臉上寫滿了堅毅與期盼，他還有一些自己十分滿意的作品，《十二生肖》《嶺上人家》等等。69歲的李洪清是一名竹編師傅，盡管手腳不便，動作較慢，但他手工打造的簸箕、米篩、竹筐等，綠色環保、經久耐用。還有65歲的張欽榮、31歲的王志強，他們身殘志堅、自強不息，創作出很多優秀作品。　

瑞昌市特殊教育學校則開設了烘焙、烹飪、茶藝、美術美工等職業課程。副校長徐敏介紹，不少學生制作的木版畫、衍紙畫、釘子畫以及傳統剪紙、刺繡等作品在瑞昌市新時代文明實踐中心多功能廳里展示并進行愛心義賣。

通過“文明實踐＋社會助殘”，共創和諧文明社會。把這些作品的名稱、作者、價格以及收款二維碼做成標簽后向社會愛心義賣，是瑞昌市建設新時代文明實踐中心過程中，既著眼于凝聚群眾、引導群眾、以文化人、成風化俗，又調動各方力量、整合各種資源、創新方式方法的表現之一。通過這種方式，讓更多人關注殘疾人的藝術成就，增強殘疾人實現自身價值的信心。

瑞昌市新時代文明實踐促進中心主任張夢丹介紹，近年來，瑞昌市按照“試點先行，穩步推進”的原則，著力升級打造瑞昌市新時代文明實踐中心，建設新時代文明實踐所（站）示范點，已建成中心1個、實踐所21個、實踐站208個，實現新時代文明實踐陣地建設全域覆蓋。依托新時代文明實踐陣地，統籌組建“五講、五助、五化”三大類15支專業志愿服務隊伍，其中，助殘志愿服務隊創新開展“非遺＋就業”模式，不僅讓更多殘疾人獲得“授人以漁”的本領，還讓殘疾人的勞動價值得到增值。

以文明實踐表達愛，以愛心善舉傳遞愛。瑞昌市將搭建平臺、統籌資源，力爭通過訂單生產、以銷定產等方式，幫助銷售殘疾人制作的非遺作品和手工藝品，讓殘疾人感受到更多的社會溫暖，點亮他們的“詩與遠方”。

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